Muito menos impressiona o impacto da morte e seus inumeráveis arautos do que a capacidade humana de viver ignorando-os todos, viver como se a possibilidade de que subitamente se mostrassem fosse inexistente. É realmente extraordinário que o grosso das mentes passem a vida inteira sem refletir por um segundo nesta que talvez seja a única certeza existencial, e que portanto nem suspeitem da escancarada fragilidade de tudo. E assim de novo e de novo aquele que pensa há de defrontar a surpresa alheia com aquilo que, de forma nenhuma, deveria surpreender.
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Uma finalidade pessoal
Todo estudo verdadeiramente sério deve ter uma finalidade pessoal. O estudante, pois, antes de tudo, deve saber definir o que procura no estudo, e como espera que ele impacte em sua trajetória intelectual. Isso equivale a dizer que o estudo sério deve ser fundamentado num interesse genuíno e pessoal, cujo distanciar, quanto mais acentuado, mais inutiliza o resultado do próprio estudo. É verdade que não se pode prever o quão frutífero este será, nem a quais caminhos conduzirá, porque tais serão parte das respostas que virão para aquilo que procura; porém, em suma, quando não se procura nada, não se pode avaliar aquilo que se conseguiu.
Nada substitui os benefícios do trabalho contínuo
Nada substitui os benefícios do trabalho contínuo, lento e prolongado, que exige o esforço diário e não se completa em apenas uma sessão. As qualidades que se extrai desta prática amaciam as expectativas e solidificam o caráter. Em suma, cultiva-se a disciplina e a paciência, virtudes que, em conjunto, alçam o espírito a um outro patamar.
Apesar do aparente aumento de complexidade…
A modernidade, apesar do aparente aumento de complexidade que concedeu a toda sorte de ideologias, simplificou-as de tal forma que hoje pode-se, tranquilamente, resumir o debate ideológico às boas e más intenções. Dizer que não se pode reduzi-lo a tal maniqueísmo é negar a ostensiva guerra axiológica que o ampara e se manifesta a cada palavra proferida e a cada linha escrita. Todo o resto é secundário ou irrelevante.